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当阳二高“师徒结对子”活动实施方案
2018-09-07 17:57:05 来源: 作者: 【 】 浏览:206次 评论:0
一、指导思想
充分发挥教学骨干、经验丰富教师的教育教学优势及其示范、引领作用,通过传、帮、带,促进新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学、教育管理能力的同步提高,做一名合格的中学教师,进而为成为优秀教师、骨干教师创造条件。同时,也使师傅在结对过程中达到自身师德、教育教学艺术、教学管理能力和科研水平的同步提高,教学相长,实现“双赢”。
二、活动目的
充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势,发挥其对青年教师的教学指导作用,促进青年教师迅速成长,增进教师间的业务交流,达到相互学习、共同促进、共同提高的目标,从而提高学校师资的整体水平,提高教学质量,加快我校名师的培养步伐。
三、师徒职责
学校成立指导教师团队,一般由5名教师构成,指定一名教师为团队牵头人。团队牵头人负责制定团队帮扶、指导计划,明确团队教师具体帮扶职责分工,包括学科专业教学、德育及班级管理、课程建设、教师生涯规划、课题研究等方面。团队既要有明确分工,又要讲究团结协作。指导团队教师任期三年,学校发放聘任证书。
(一)“师父”条件及职责
从事教学工作八年以上,思想品质优良,教学作风严谨,工作踏实负责,有较强的事业心,有较丰富的教育教学经验。
1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。每学期认真制定师徒结对工作计划。
2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代教育理念。指导徒弟学习和实践“三段自主”学习模式。带动和指导徒弟实施各级课题研究,做好阶段性的小结。
3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。每周重点审阅两节备课教案。
4、每月听徒弟的课不少于1-2节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教学能力的提高。
5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。
6、每学期指导徒弟上一节公开课或汇报课。
7、指导徒弟开展德育工作,学习和实践班级管理、小组建设,学会组织学生参加学校开展的军训、仲宣体育艺术节、科技节、激情飞扬辩论赛等大型活动,学会策划、开展班团活动,承担小红帽值周班任务等。
8、鼓励、指导、帮助徒弟积极参加各级各类竞赛活动,包括各级优质课竞赛、微课制作大赛等,使其得到更多的锻炼和提高。
(二)、“徒弟”职责
1、在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面地剖析,明确提高的方向和成长途径。
2、每学期与指导团队一起认真制定师徒结对帮扶工作计划。(由徒弟上交教科室备案)
3、认真钻研教学环节,尽快熟悉并掌握“三段自主”学习模式、小组建设等,主动请求指导教师指导,虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要虚心听取,仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。
4、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在指导团队教师指导下积极参加各级课题研究工作,并认真做好总结。
5、在指导教师的指导下,积极从事德育工作,主动担任班主任,出色地完成政教处、年级组布置的各项德育、班级管理任务。积极参加各级各类竞赛活动。
6、主动听指导教师的课,每月不少于1-2节,听课要认真记录,并作好听课笔记。
7、每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次,虚心听取指导教师的意见并写好教后记(上交教案、课件、反思)。
8、平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。
四、评估验收
1、学校通过学期中、期末检查,对师徒教育教学活动的落实和开展情况进行监督、检查、验收,并给予奖励。
2、师傅及时填写《当阳二高师徒结对活动记录表》,每学期写总结,汇报结对子帮扶工作情况。青年教师需写出思想总结和业务情况报告。师徒整理相关材料交教科室,并接受阶段性成果验收。
3、教务处对青年教师进行全面考核,包括听课、抽查作业、学生民意调查、汇报课教学等,进行阶段性成果验收。每学年结束,要进行总结评估验收,并实施相应的奖励或整改措施。
记录册_副本.jpg
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Tags:师徒 结对子 方案 责任编辑:杨心兵
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